Interpolis en Zwijsen bundelen krachten voor verkeersveiligheid basisschoolleerlingen

01 juli 2021

Een verzekeraar en een uitgeverij; op het eerste gezicht misschien niet de meest voor de hand liggende samenwerkingspartners. Maar in het geval van MindLabs-partners Interpolis en Zwijsen ligt dat anders. Zij leerden elkaar via ons ecosysteem kennen en sloegen de handen ineen voor de uitbreiding van het toekomstbestendige verkeerseducatiepakket voor basisschoolleerlingen ‘WegWijsVR’. Een virtuele methode met een online omgeving, de mogelijkheid om VR-brillen in te zetten en nu ook offline werkboeken. Zo’n pakket is hard nodig, stelt Ingrid van Veen van Zwijsen. “In Europa mogen dan steeds minder verkeersslachtoffers vallen, Nederland is een uitzondering op die regel. Daar moet deze combinatie van zetten verandering in brengen.”

Het verkeerseducatiepakket is een samenvoeging van theorie en praktijk. Kinderen leren hoe ze zich in het verkeer moeten gedragen en wat de regels zijn, en kunnen hun opgedane kennis meteen in een semi-real life-omgeving toepassen. “Door virtueel te oefenen raken basisschoolleerlingen weerbaarder in het verkeer, zonder dat daarbij gevaarlijke situaties ontstaan. De beste leerschool is en blijft natuurlijk op je eigen fiets gaan oefenen, maar de combinatie van virtuele training, oefeningen in het werkboek maken en uiteindelijk de straat op gaan, is veel optimaler en veiliger. Want dan beschik je al over een set basisvaardigheden voordat je je in het verkeer mengt”, aldus Yvette Melis van Interpolis.

Eindeloos oefenen en inzicht in vorderingen
WegWijsVR is bedoeld voor leerlingen in de groepen 5 tot en met 8 van de basisschool. Ze krijgen een basisset aan regels mee voor de praktijk, en de gelegenheid om oneindig te oefenen. Ook geeft het systeem inzicht in waar het kind goed in is en wat nog aandacht nodig heeft. “Doordat je eindeloos kunt herhalen, is de methode heel eenvoudig af te stemmen op individuele leerbehoeften. Je kunt een bepaalde situatie bijvoorbeeld zo vaak simuleren als je wilt, en steeds net een beetje anders, totdat het kind het principe onder de knie heeft. Dat werkt goed.”

Melis: “We zijn ooit aan WegWijsVR begonnen omdat basisschoolleerlingen tegenwoordig veel langer dan vroeger naar school worden gebracht. Tot ze 12 jaar zijn bestaat bij ouders het idee: zelf naar school lopen of fietsen is heel onveilig. Terwijl er juist rondom basisscholen heel veel maatregelen op het gebied van verkeersveiligheid genomen zijn. Zodra de kinderen naar de middelbare school gaan, worden ze plots losgelaten. Ondanks dat ze vaak veel verder moeten lopen of fietsen dan voorheen. Met WegWijsVR willen we zorgen dat ze via gamification voldoende kennis en vaardigheden opdoen om de weg naar school veilig af te leggen. De combinatie met de nieuwe werkboeken draagt nog meer aan dat doel bij.”

Realistische oefeningen om vastgesteld kennisniveau te bereiken
De virtuele verkeerslessen worden vanuit school gegeven; basisscholen kunnen via wegwijsvr.nl een licentie voor het pakket afnemen. Het programma is geschikt voor alle devices. Én voor de Oculus Go VR-bril, om de oefeningen nóg realistischer te maken. Met het speciale dashboard voor docenten zijn de vorderingen en resultaten van een leerling te allen tijde inzichtelijk. En omdat het mogelijk is om vanuit huis in te loggen, kunnen ouders ook meekijken, samen met hun kinderen oefenen en in de praktijk op de punten focussen die nog wat aandacht behoeven.

Melis stelt: “Er is vastgesteld wat een leerling zou moeten kunnen als die klaar is met groep 8. De snelheid waarmee het kind in kwestie door de niveaus beweegt, kan met WegWijsVR verschillen. De een doet dezelfde oefening 5 keer, de ander heeft ’m meteen door en kan al snel naar complexere of drukkere situaties. De lengte van de weg ernaartoe maakt niet uit. Als ze uiteindelijk dat gewenste niveau maar bereiken.”

Pakket inclusief werkboek
En vanaf heden wordt het pakket dus in combinatie met Zwijsen-werkboeken geleverd. Daarvoor werd bij de uitgeverij in huis de Interpolis-data met de eigen didactische ervaringen op het gebied van leermiddelen gecombineerd. "Er zijn verschillende werkboeken voor de diverse groepen, gebaseerd op het niveau dat dat jaar behaald moet worden”, zo legt Manja Beerens van Zwijsen uit. “Op die manier zorgen we dat leerlingen op schema blijven en bij de afsluiting van hun basisschooltijd over alle vaardigheden beschikken die ze nodig hebben. En met een docentenhandleiding erbij wordt WegWijsVR een nóg completere methode.” “In het werkboek is trouwens ook volop aandacht voor de toekomst”, zo vult haar haar collega Van Veen aan. “Er wordt bijvoorbeeld ingespeeld op nieuwe voertuigen op de weg, zoals elektrische fietsen en auto’s. Want die ga je steeds vaker tegenkomen. Leerlingen worden dus optimaal voorbereid.”

De combinatie van online en het werkboek werkt geweldig, zo is de conclusie van de samenwerkende partijen. “Door de herhaling en het schrijven in het werkboek, blijft de opgedane kennis nog beter hangen. En dát wil je hebben; geautomatiseerde kennis opbouwen”, aldus Van Veen. Melis gaat verder: “Kennispartij Interpolis gekoppeld aan de beste uitgeverij in schoolwerk, voor zowel harde data als een didactisch verantwoord eindproduct. Een Tilburgse win-win!”

MindLabs
Met recht een win-winsituatie. Misschien zelfs een ‘win-win-win'. Want ook voor het Tilburgse ecosysteem MindLabs is het verschijnen van het vernieuwde verkeerseducatiepakket een mooie kroon op het werk dat daar wordt verzet. Melis: “Het pakket is nu echt het product van een samenwerking tussen Zwijsen en Interpolis. Maar MindLabs heeft ervoor gezorgd dat we überhaupt met elkaar in contact gekomen zijn. We zijn elkaar immers tegengekomen op een door MindLabs georganiseerd netwerkevent. Zo is het balletje gaan rollen. En daardoor kunnen vele basisschoolleerlingen nu nog veel verkeersveiliger en kundiger de weg op.”

Wil je meer informatie over WegWijsVR, de werkboeken, het bijbehorende dashboard of de resultaten die met het pakket worden geboekt? Je vindt alles op wegwijsvr.nl.